Escuela para padres

Cuarta reunión


Este sábado fue la quinta reunión de Padres de Familia y la segunda a la que acudí. A partir de ahora creo que voy a poder ir constantemente a cada sesión y espero hacerlo. Llegué un poco tarde así que no puede compartir mucho tiempo con los niños pero de igual forma me divertí y aprendí.


Al llegar me uní a un grupo que quería ir a pintar y nos dirigimos a un salón en la casa de Jornadas. Sin embargo, rápidamente algunos niños se aburrieron y los lleve a jugar afuera mientras otros seguían pintando. Jugamos un buen rato y les propuse ir a la sala de motricidad ya que hay mas juegos y al ser un área cerrada me parecía más seguro. Más niños se unieron y se me ocurrió que podíamos jugar Counter pero en la vida real. Nos dividimos en dos grupos y jugamos hasta que fue hora de despedirnos.

Me parece que trabajar en colaboración fundamental en este proyecto ya que de cierta manera tenemos que repartirnos a los niños, no todos quieren hacer lo mismo. Además, me parece muy interesante el tener que tratar con distintos niños, cada uno tiene una personalidad particular y una forma de actuar. Otra cosa que me llamó la atención fue la gran creatividad que tiene cada uno de ellos, al dibujar se les ocurría cosas maravillosas e incluso al jugar daban muy buenas ideas. Al ser niños creo que tenemos que tener cuidado con lo que decimos y la forma en la que actuamos así que es nuestra responsabilidad considerar las implicaciones éticas de nuestras acciones. Espero la próxima sesión con ansias y ya tengo algunas actividades en mente. 

Segunda Entrevista CAS

Entrevista

Nombre del alumno/a: Maricielo Sucasaca   DBI2

Fecha:  junio 2016                                      

Elemento/s CAS desarrollados:

CREATIVIDAD
ACCIÓN
SERVICIO
 X
 X
 X


Objetivos de aprendizaje cumplidos hasta el momento:
1
2
3
4
5
6
7
8
 X
 X
 X
 X
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 X

 X


REVISEMOS TU  PROYECTO  PERSONAL
Mis expectativas siguen siendo las mismas desde el inicio de mis proyectos personales, tengo dos metas claras. Sin embargo, lo que ha cambiado es mi percepción inicial. Ahora soy mas consciente de la importancia de la perseverancia y dedicación. Considero que estos dos elementos son los necesarios para mejorar mis proyectos y tener éxito en ellos. Tomando como ejemplo mi proyecto de aprender a bailar Marinera, no basta con acudir a las clases también tengo que practicar en casa y ser constante con mis estiramientos y práctica de zapateo. Mis habilidades han mejorado en gran medida, he aprendido dos cosas totalmente nuevas y que aunque siempre quise aprender nunca me había dado el tiempo. Me considero una persona bastante nerviosa, incluso cuando manejo bicicleta voy bastante angustiada. El manejar un carro implica una responsabilidad mayor y por ende conlleva mantener la calma. Ahora que estoy por terminar mi proyecto de manejo puedo ver como me he superado a mi misma en gran medida a pesar de los inconvenientes. Creo que los dos proyectos que estoy llevando a cabo son suficientes y planeo continuarlos. En unas semanas acabo mi proyecto de manejo y pienso concentrarme más en mi segundo proyecto ya que requiere mas tiempo, son dos sesiones por semana. Al mismo tiempo pienso continuar con el apoyo de la escuela para padres, ahora que ya no tengo clases de ingles en la mañana puedo ir más frecuentemente. Es algo que disfruto y que me permite crecer y ser más consciente de mis cualidades. El elemento CAS que me faltaba desarrollar era el de acción. Considero que gracias a los dos proyectos que estoy realizando lo he explorado en gran medida. Nunca creí que el esfuerzo iba a ser tanto, incluso ahora escribiendo esta entrada puedo sentir el dolor muscular en las pantorrillas y los brazos producto de la actividad física. Mi plan de acción es continuar con mis proyectos y lograr organizarme para llevarlos a cabo sin ninguna dificultad.

REVISEMOS TU PARTICIPACIÓN EN EL PROYECTO INTEGRADO
El proyecto integrado llevado a cabo en Pucallpa ha tenido un gran impacto en mi comunidad. Ha sido un proyecto que ha beneficiado en gran medida a los pobladores de Pucallpa, desde limpiar las playas de la laguna Yarinacocha hasta el ayudar en la implementación del museo de la comunidad San Francisco. Lo que más he disfrutado ha sido el llevar a cabo nuestras actividades en un ambiente distinto al que estamos acostumbrados, considero que esto contribuye a nuestro crecimiento. Además pudimos ser testigos de las riquezas de nuestro país así como también de aspectos menos positivos como de los problemas que afectan la selva amazónica tales como la contaminación o la indiferencia. Llevar a cabo este proyecto con mis compañeros ha sido aún mas gratificante y creo que nos ha unido bastante. En esta oportunidad he llegado a la conclusión de que todos los objetivos CAS han estado presentes, desde proponer y planificar actividades hasta mostrar perseverancia y compromiso personal en las actividades, como se puede atestiguar en mi entrada sobre el proyecto.  Los aprendizajes son muchos, después de esta gran experiencia me quedo con una reflexión importante. El servicio que hacemos hacia nuestra comunidad no solo es parte de nuestro deber sino que también debe ser un elemento constante en nuestras vidas. Nuestro propósito debe ser siempre servir y tener la voluntad de apoyar al otro, en medida de nuestras posibilidades.

"Uno de los secretos profundos de la vida es que lo único que merece la pena hacer es lo que hacemos por los demás."




Proyecto Integrado

Formando comunidades ecológicas y solidarias en la selva de Pucallpa


Después de más de un mes de preparación y organización finalmente, un 7 de junio, emprendimos el tan esperado viaje a Pucallpa. No cabe dudas de que dejó una marca en cada uno de nosotros puesto que se trató de un viaje sin precedentes en nuestras vidas. Es increíble que hayamos tenido la oportunidad de realizar nuestro proyecto integrado en una ciudad como Pucallpa y lo es aún más recordar todas aquellas actividades que realizamos y de las que aprendimos tanto.
Al llegar a Pucallpa enfrentamos la primera gran dificultad, el calor y bochorno propio de nuestra selva amazónica. El primer día teníamos la misión de limpiar las orillas de la laguna de Yarinacocha, fue una labor ardua pero al mismo tiempo resultó en una actividad muy fructífera. Debo reconocer que en un principio estaba muy animada pero el sol y toda la actividad física implicada hicieron que me cansara mucho, fue todo un desafío. Sin embargo, no paré y seguí recogiendo la basura. Me sorprendí a mi misma ya que no recuerdo haber trabajado tan duramente, ni siquiera podía recordar la última vez que había sudado tanto. Encontramos una cantidad ingente de basura y a pesar de que al terminar, la playa lucia mucho más limpia todavía se podía observar algunos restos. Algo que me llamó la atención y que me gustaría rescatar fue el compromiso que percibí por parte de todos, no hubo ninguno que no haya dado lo mejor de sí mismo lo cual es aún más resaltante tomando en cuenta que la mayoría de nosotros habíamos dormido apenas una o dos horas.

Considero que uno de nuestros principales objetivos era el de concientizar a la población, de especial manera a los comerciantes y pescadores aledaños a la laguna. Reducir la contaminación y crear un ambiente saludable debería ser tarea de todos. No obstante, esto no corresponde con la realidad y lo cierto es que son pocos los que se preocupan y hacen algo por ello. Por lo tanto, me alegra que una iniciativa local como lo es la del colegio Sollertia tenga tan buenos resultados. Incluso pudimos compartir tiempo con ellos y conocerlos un poco más. Espero que nuestro trabajo no quede solamente como un hecho meramente anecdótico y que haya sido el inicio de un compromiso por una laguna más limpia.

Además, tuvimos la posibilidad de visitar la comunidad nativa San Francisco de origen Shipibo-Conibo. Nuestra labor era la de ayudar a implementar el museo local, proyecto iniciado por el colegio Sollertia. Al llegar nos recibieron con cantos y bailes, incluso nos invitaron a bailar con ellos y pudimos compartir un momento especial. Nos organizamos rápidamente y yo fui parte del grupo que se encargaba de la decoración de una pared.



Pintamos unos diseños kené, arte Shipibo-Conibo. En el grupo, todos llevamos el curso de artes visuales y hemos pintado en muchas ocaciones pero esta actividad fue completamente diferente. Los diseños son complicados de hacer y en un inicio me costó bastante. Sin embargo, con perseverancia logré continuar y terminar. Fue un nuevo reto al que nos enfrentamos y finalmente obtuvimos buenos resultados.



También pude compartir un momento con los niños, jugando y hablando con ellos. Aunque algunos solo hablaban shipibo. Tuvimos una visita guiada por un biohuerto, conocimos diversas plantas sagradas. El señor incluso nos contó su experiencia con el Ayahuasca. Gracias a todo esto aprendimos un poco más sobre la diversidad que existe en nuestro país y reflexionamos sobre la importancia de protegerla y mantenerla. 

Durante todo el viaje estuvimos en constante contacto con la laguna y pudimos conocer muchísimo sobre su fauna y flora, siendo testigos de la amplia biodiversidad de nuestro país. Una actividad de la que aprendimos bastante fue la de avistamiento de aves. Además pudimos ver delfines y tuvimos la oportunidad de pescar. Fueron actividades nuevas para la mayoría de nosotros, desarrollamos nuevas habilidades y tomamos una mayor conciencia de nuestras propias cualidades.

Finalmente visitamos el mercado y recorrimos parte de la plaza de Pucallpa. De esta manera recopilamos información sobre el estado de la población, del agua y de la contaminación mediante entrevistas ya preparadas. En la organización previa al viaje ya habíamos establecido quien se encargaría de cada cosa. Yo formaba parte del grupo que tenía que realizar el documental. Sin embargo, ayudé a realizar las entrevista y pude tener un contacto directo con los pobladores. Pude ser testigo de sus opiniones y necesidades, todo esto te enseña a tener una mente mas abierta y una visión mas global.

En definitiva fue un viaje lleno de nuevas experiencias, trabajo en equipo y mucho compromiso. Trabajamos en condiciones diferentes a lo que estamos acostumbrados pero las altas temperaturas y los molestos insectos no fueron un impedimento. Además de todo esto fuimos parte de un proyecto sobre un tema de importancia global, la contaminación en Pucallpa es un tema que nos concierne a todos y es nuestra responsabilidad como peruanos hacer algo por ello. 

Escuela para padres



Segunda reunión



Los sábados en la casa de jornadas se lleva a cabo la reunión de Escuela para padres. En muchas ocasiones los padres llevan a sus hijos y nosotros tenemos la responsabilidad de cuidarlos. Esta fue la segunda reunión y la primera en la que pude participar ya que los sábados en la mañana tengo clases de ingles. Considero que fue una experiencia muy enriquecedora, yo no tengo hermanos y era la primera vez que tenia que hacerme cargo de un grupo de niños. Por ello, en un inicio tenia cierto temor a no saber que hacer o como reaccionar. Algo que ayudó fue el hecho de que los niños eran pocos y el área en la que podíamos estar estaba restringida a la sala de motricidad y al patio de primer grado.

Pedimos plumones y dibujos para colorear, además organizamos para este sábado una serie de actividades y  dinámicas para los niños. Incluso surgieron algunos juegos en el momento. Jugamos con la soga, ritmo a go go, que pase el rey, construimos una fortaleza, etc. Logré fraternizar con facilidad con los niños, jugar y conversar con ellos me ayudó a conocerlos. Me gustó mucho esta experiencia y aprendí bastante. En definitiva fue un nuevo reto y tuve que ser muy perseverante ya que al estar con niños tienes que tener mucha paciencia. Lo que quería era hacer que todos los niños participaran de los juegos que proponía, algunos son muy tímidos y no me parecía bien que se quedaran sentados solos. Todos participaron e incluso se pudieron conocer entre todos. Considero que la pasaron muy bien (yo también) y se divirtieron muchísimo, tanto que la mayoría terminó sudando y muy cansados. 


Aprendiendo a manejar

Proyecto personal: Aprendiendo a manejar


En agosto voy a cumplir 18 años, la edad para conducir legalmente, así considero que estoy en el momento indicado para aprender. El saber manejar es algo fundamental en estos días ya que de esta manera puedes tener la libertad de ir a donde quieras con la ventaja de no depender de nadie o de ningún trasporte público. Además cuando manejas tu propio carro tardas menos tiempo para llegar al lugar al que quieres ir, esto es importante en una ciudad como Lima en la que el tráfico está cada vez peor.  Por último, creo que necesario que vaya tomando ciertas responsabilidades para convertirme en una persona cada vez más autónoma.

La propuesta de este proyecto consiste en aprender a conducir, lo cual es algo para lo que he estado esperando por mucho tiempo. Para cumplir esta meta voy a programar sesiones de una hora cada semana. Esto va a requerir que sea constante y ponga un gran esfuerzo de mi parte. En general, soy una persona un poco nerviosa y sé que el aprender me va a costar. Sin embargo, va a ser mi mamá la encargada de enseñarme a manejar y al ser ella una persona más serena estoy segura de que desarrollaré la habilidad de conducir con éxito y sobre todo tendré la seguridad necesaria para hacerlo. Gracias a este proyecto voy a poder obtener mi licencia de conducir, adquirir autonomía y ser más independiente, general confianza de mis padres hacia mí y experimentar las responsabilidades que conlleva manejar.

Muestra de Arte & Literatura

Muestra de Arte y Literatura

El día de ayer se llevo a cabo la inauguración de la muestra Arte y Literatura en el colegio. El realizar esta muestra fue todo un reto para nosotros debido al corto tiempo y a que era la primera vez que eramos parte de un evento de este tipo.
Fue una experiencia a la que le dedicamos mucho tiempo y todo ese esfuerzo se vio resumido en la muestra. Durante varios días tuvimos que trabajar en equipos y dar todo de nosotros para lograr el objetivo. La muestra consiste en la presentación de varias obra literarias mediante el arte, para eso cada grupo eligió una obra y desarrolló el concepto que querían proyectar.

Mi grupo tuvo que desarrollar la obra Casa de Muñecas por lo que decidimos hacer la maqueta de una casa de muñecas de verdad. 
Esta muestra hizo que nos enfrentaramos a nuevas dificultades. Para comenzar no teníamos mucho tiempo y teníamos que organizarnos  para aprovechar el tiempo al máximo y no tener problemas en otros cursos. Sin embargo, en muchas ocasiones tuvimos que quedarnos fuera del horario para terminar con la maqueta.
Fue además una experiencia inolvidable, los de arte adquirimos una mayor experiencia para la exposición que tendremos que realizar y los que no están en arte hicieron algo que nunca antes habían hecho por lo que desarrollaron nuevas habilidades. Nosotros fuimos los pioneros y espero que esta experiencia se repita cada año.




Experiencia CAS

Ayuda académica a BI 1



La primera iniciativa CAS de este año fue la de brindar apoyo académico a nuestros compañeros de BI 1. A mi y a dos compañeros más se nos ocurrió que seria una buena idea ayudarlos a enfrentar sus primero exámenes en BI ya que es algo nuevo para ellos y queríamos que les vaya bien. 

Por ello hablamos con las tutoras sobre la iniciativa y nos dijeron la cantidad de personas que estaban interesadas así como los cursos en los que necesitaban ayuda, planeamos lo que íbamos a hacer y lo llevamos a cabo. Es así que el martes 15 de marzo y el martes 6 de abril formamos dos grupos: uno de historia y otro de matemáticas.
Fue una experiencia completamente nueva y todo un reto ya que implica ponerte en el papel de un profesor, lo cual no es muy sencillo. Sin embargo, logramos que entendieran el tema y estaban mas tranquilos al terminar la sesión. Creo que mas que ayuda académica fue una ayuda que les brindo mas confianza y seguridad. Lo que hicimos fue contarles nuestra experiencia y les dimos algunas recomendaciones e ideas que los pueden ayudar mucho. También les contamos algunas anécdotas para que no se sintieran ni frustrados ni estresados como les paso a muchos de mi promoción el año pasado.


Además el quedarnos después del horario regular exigía que nos organizáramos en cuanto a nuestras tareas. También teníamos que pensar de que manera íbamos a llevar la sesiones y recordar lo que habíamos aprendido el año pasado. Fue una experiencia muy enriquecedora y positiva en la que aprendimos mucho y sobretodo ayudamos a nuestros compañeros.