Nos quedamos en el colegio 

Este viernes no fuimos a Inen y nos quedamos en el colegio. Al comienzo estaba un poco perdida porque no sabia a donde ir y no encontraba a los demás de mi grupo, Lorena nos llamó para reunirnos y tuve que buscar a los demás que aparentemente creían que no haríamos nada.

Lorena nos explicó que había muchas cosas para hacer, que había  un concurso para logos CAS, uno de stopmotions y que podríamos hacer carteles para KiosCAS en ese tiempo. Cuando salimos vi que estaban realizando el proyecto Recológico de Flor en el salón del costado así que entré a ver que estaban haciendo. Como tienen que reciclar tenían que forrar cajas y ponerles nombre. Gaby y yo hicimos las letras y avanzamos en un tiempo record muchas cajas, incluso las pusimos unas encima de otras. A mi me gusta muchísimo  hacer esta clase de actividades que requieran dibujar y cortar por lo que me divertí y me sentí bien al notar que a pesar de no tener algo por mi proyecto que hacer igual podía ayudar en otras cosas. 

Aprendí la importancia de estar pendiente de otros grupos y no preocuparme solo en el mío, Flor estuvo muy agradecida con Jossy y conmigo ya que ayudamos bastante sin pertenecer al grupo. Me sentí muy cómoda  ya que todos eras recontra participativos y divertidos. Todavía nos queda un bimestre por delante y creo que hay mucho que podemos hacer.

¡A Planificar!

Hoy no fuimos a Inen, Lorena nos reunió en el auditorio para hablar sobre los proyectos, como lograr nuestros objetivos CAS y como mejorar nuestro blog. Así que hicimos un repaso sobre lo que CAS significa y reflexionamos un poco sobre nuestro desempeño. 

Luego de la reunión nos juntamos en los grupos para planificar las actividades del bimestre. Lamentablemente  no teníamos  los temas que supuestamente nos iba a mandar Inen pero sabíamos  el de la próxima semana porque lo vimos en el panel así que comenzamos a pensar en ideas y las actividades que podríamos realizar. Esta reunión tuvo el objetivo de conocernos más como grupo y de aprender a trabajar en equipo. A pesar de que el grupo este dividido en dos es importante que estemos organizados y nos ayudemos mutuamente porque al fin y al cabo nuestro objetivo principal es ayudar a los niños de Inen. Creo que esta reunión nos ayudó porque también pudimos preguntar sobre algunas dudas que teníamos . 

En lo personal creo que me hizo dar cuenta que cada semana que vayamos tenemos que pensar en diversas actividades pero al mismo tiempo estas tienen que ser producto de todo el grupo, cada idea que aportemos va a ser importante. Logramos el objetivo 3 de CAS que es: proponer y planificar actividades. 

Conociendo Inen

Este bimestre me tocó como proyecto de Cas estar en el grupo de Inen, en el que visitamos niños recibiendo el tratamiento de quimioterapia. Esta vista fue muy inesperada ya que ninguno pensaba que iríamos tan pronto. Nos dividimos en dos grupos y en el mio están Lucia, Jorge y Tipis. Como era la visita de reconocimiento pudimos ir los 8. Creo que todos en mi grupo estaban un poco nerviosos y preocupados porque nunca habían estado con niños con Cáncer . Sin embargo, Isa y yo habíamos estado en el grupo de Frieda Heller el semestre pasado así que ya teníamos una idea de como iba ser. De todas maneras estaba un poco nerviosa pero al mismo tiempo emocionada ya que me parecía un proyecto que enseña mucho y sobretodo que involucra niños que son con los que tengo mejor comunicación  y además me gustan mucho. Gaby me había comentado que al comienzo era un poco chocante ver a los niños en esa situación y que ella tuvo que salir de la sala. Al llegar a Inen me di con la sorpresa de que debíamos subir como 7 pisos por escalera  al hacerlo con cansamos bastante por lo que me puse a pensar que tendríamos que subir todas esas escaleras cada vez que fuéramos. Pero después me di cuenta que nosotros eramos personas sanas y que tenemos la capacidad de hacerlo, no tenemos ninguna limitación física en cambio las personas muy enfermas se ven obligados a subirlas, y seguro desearían poder hacerlo. Cuando llegamos al piso nos indicaron que entráramos a la sala de Aprendo contigo y nos explicaron como funcionaba y nos mostraron un poco el lugar, habían dos salas una con camillas y una con sillones. Como solo podíamos entrar 4 a la vez mi grupo entro primero y Lucia y yo nos fuimos a la sala con sillones. Creo que al entrar a la sala no me impresionó mucho ni fue tan fuerte como creí que seria. Al comienzo no teníamos muy claro que teníamos que hacer y no sabíamos a quien acercarnos ya que los niños estaban con sus papá o su mamá y la mayoría se notaba muy cansada y sin muchos ánimos. Vi una niña que parecía más alegre y me acerqué a ella, Lu también vino. Se llamaba Tamara y tenia 5 años, pasamos un momento agradable pintando ya que nos trasmitió un poco su alegría a pesar de todo y aunque fue un momento pequeño pudimos aprender bastante. De regreso en la sala tuvimos que esperar a que el otro grupo vaya y mientras caminaba descubrí que se podía  ver por la ventana la sala en la que están los niños internados. Fue un momento de mucha emoción cuando reconocí a Ruth, una niña con la que encariñe mucho en Frieda Heller y que me enteré que no estaba muy bien y había sido que ser internada. Nunca me imagine que la vería ahí, ella volteó y me llamó Maricielo así que me puse muy contenta pero dos vidrios nos separaban por lo que no podíamos hablar. Le pregunté a una de las chicas si podría entrar a la sala del costado para hablar con ella y me dijo que si. A pesar que estábamos a una ventana de diferencia hablamos un buen rato y le explique que ya había  cambiado de proyecto y que ahora vendría aquí. Ella me pregunto que si luego regresaría a  Frieda Heller cuando ella lo hiciera pero le dije que no lo cual me puso un poco triste. Le dije que ya pronto se recuperaría  y nos despedimos con pena porque no estaba segura de que si la volvería  a ver. No la pude abrazar como antes pero si pude agarrar su manito. Luego con todo el grupo reunido hicimos una reflexión  y cada uno contó su propia experiencia. Creo que para ninguno la experiencia fue muy chocante. Este proyecto me emociona mucho y se que con el tiempo iremos mejorando ya que no es una tarea fácil y requiere mucha paciencia.

Última visita a Frieda Heller

Creo que al ir a esta visita ninguno de nosotros se dio cuenta que era nuestra última visita. Al enterarme me sentí triste porque pensé que de haberlo sabido me hubiera despedido de una mejor manera o tal vez hubiéramos hecho algo mas especial. También me dio pena el que haya persona que tal vez ya no vaya a ver y nunca me pude despedir de ellos.
Debido a que la visita anterior no resultó muy bien, para esta todos nos organizamos con tiempo y ya teníamos planeadas las actividades por lo que la actividad transcurrió sin mayores dificultades. Lamentablemente justo este día bajo poquísima gente y no había casi ningún niño porque tenían clases. Las actividades programadas fueron:

1. Porta lapiceros de latas de leche
2. Yaces
3. Cartas
4. Cuenta cuentos

Recuerdo que para esta visita veníamos muy cansados de la semana, muchos aprovechamos el bus para dormir. Al llegar nos dimos cuenta que había pocos niños a diferencia de otras veces. Estaban Keisy y Lilibeth así que les preguntamos donde estaban los demás y nos dijeron que estaban a punto de tener clases, eso nos desilusiono un poco. Además note que Lilibeth estaba muy desanimada pero no puede hacer nada por ella ya que se fue rápido. Preparamos todos los materiales para las latas y para decorarlas mientras bajaban los adultos. No se porque pero este día bajaron potísimas personas en un inicio. Así que para hacer las latas solo había 3 adultos y también aprovechamos para hacer un porta latas para los niños que no podía bajar. En las otras mesas organizamos el juego de yaces y las cartas. Creo que las actividades estuvieron bien organizadas por lo que cada persona hacia lo que le gustaba e incluso podían cambiarse de una mesa a otra. Durante este tiempo hablamos y nos relacionamos mientras decorábamos los porta lapiceros. Luego hicimos la actividad del cuentacuentos. Amir contó varias historias muy interesantes y divertidas. Cada vez que terminaba una le pedían más y más. Fue entonces cuando mas gente comenzó a bajar y de duplicó la cantidad de personas. La visita resultó muy bien y aunque no fue la mejor, hicimos lo mejor que pudimos y llevamos un poco de alegría.

¿Como me sentí? 

La verdad es que en un inicio esta muy cansada y me moría de sueño pero me di cuenta que debía dejar eso de lado y dar lo mejor de mi para la visita. Durante ella estuve bastante tranquila y relajada ya que las dinámicas requerían conversar y compartir un momento juntos. Estaba un poco triste por el hecho de que no habían niños ya que verlos es lo que me hace dar siempre lo mejor de mi y además los extrañaba porque hace tiempo que no iba.

Habilidades y actitudes

En esta ocasión fuimos pocos o al menos así lo sentí porque había poca gente. Frente a esto cada uno tomo una posición e hizo lo mejor que podía. No fue necesario decirle a nadie lo que tenia que hacer o preguntar quien iba a hacer esto o quien iba a hacer lo otro. Una habilidad muy importante de destacar en en esta visita fue la de Amir al contar lo cuentos, lo hizo muy bien, yo nunca lo había escuchado y me dejó sorprendida.

Aciertos y debilidades

Entre los aciertos podemos mencionar que todos nos organizamos bien y no tuvimos que estar buscando materiales a ultima hora o corriendo de un lado a otro. La debilidad mayor tal vez fue que trabajamos muy separados y no como un grupo unido. Cada uno estaba por su lado y aunque esto no esta del todo mal es algo que se puede mejorar.

¿Que aprendí?

En esta visita aprendí que siempre hay que dar tu mejor esfuerzo  por mas cansada que estés o aunque haya muy poca gente porque por ellos vale la pena trabajar y esforzarte.

 

Proyecto Ponle Corazón

Como somos el grupo de Frieda Heller tenemos a cargo el proyecto de ponle corazón. Por ello gracias a la FPC recibimos 50 latas que tenemos que llenar. Para ello decidimos que todo el colegio tenia que ayudar y por eso dejamos una lata en cada salón de secundaria y una lata por cada grado de primaria. Desde el lunes pasamos por cada salón y dimos las indicaciones respectivas. Le dimos las latas al delegado de pastoral e indicamos que no podían salir a la calle porque no teníamos permiso. 
Hubo algunas difíicultades ya que al ser 10 nos habíamos organizado de tal forma que en los grado de cuarto y tercero íbamos a ir dos por salón. Sin embargo cuando fuimos a dejar las latas, solo fuimos 8 así que al entrar a los salones solo fuimos a cuatro y no a los cinco salones. En cambio en tercero recuerdo que al salón que faltaba entramos todos juntos. De la misma manera lo hicimos en los demás grados con mejores resultados. 
Estamos en el proceso de llenar las latas y el hecho de que todo el colegio nos ayude me alegra mucho y espero que al terminar este proyecto todo salga bien y logremos nuestra meta.

Día del maestro

Este también fue nuestro último día del maestro así que fue muy feliz y a la vez un poco triste. 

Como siempre el día del maestro lleva consigo mucha responsabilidad y por eso casi siempre estamos a última hora corriendo de un lado al otro. Este año en el elenco de danzas peruana decidimos bailar Tobas, lo bueno del elenco es que es mucho mas sencillo de armar un baile en poco tiempo ya que estamos acostumbrados a hacerlos solo en un sábado y sobretodo todos los que estamos ya llevamos un tiempo bailando así que los pasos no son nuevos. Sin embargo pese a esto hubo algunas dificultades sobre todo conmigo porque había ensayos a los que no podía asistir por diferentes motivos: exámenes, CAS, etc. Por ello aunque no quisiera no podía evitar faltar, no estuve presente en el armado de la coreografía y dejaron un sitio para mi pero al día siguiente no podía quedarme así que Andrea Fukuy tomo mi lugar y yo le suyo que era de personaje. Lo cual fue una muy buena salida ya que no íbamos a tener otro ensayo. Por otro lado dos días antes, en la jornada, Lesly y Dani nos dijeron que si queríamos bailar mientras ellas cantaban Love on top y como fue un baile que hicimos en segundo estábamos muy emocionadas. Así que hicimos todo un día antes y menos mal salió bien. Yo no participé en el baile de prom ya que por el día del padre tuve que faltar a varios ensayos y al haber poco tiempo no pude ir a los ensayos. 

Durante la presentación, detrás del escenario siempre es muy divertido y todos estamos ensayando y tomándonos fotos. Lo pero que pasó fue que deje mi palo de Tobas en uno de los salones u justo cuando íbamos a salir me di cuenta que no lo tenia, así que tuve que bailar sin él. Fue muy gracioso la clase de cosas que uno siempre recuerda. 

Última jornada pastoral

Respecto  a la jornada registraré el el blog el encuentro con los ahijados.

Mi ahijada es Ximena pero todos les decimos Chimena, a pesar de solo habernos visto 3 veces hacemos que cada minutos cuente y sea importante. En esta actividad las indicaciones eran que lleváramos una lonchera compartida y que luego pasáramos el refrigerio con ellos. Yo llevé Cifrut, pan y frutas pero Chimena tenia su propia lonchera así que solo le compré un chocolate. Luego de comer y conversar un rato salimos al patio. En el salón de Chimena hay un grupo en el que se han puesto apodos y son mejores amigas: las ahijadas de Cami, la de Dani y la mía. Por eso siempre andamos en grupo y jugamos entre nosotras. En el refrigerio jugamos mata gente y a las escondidas, nos divertimos bastante y aunque mi ahijada es un poco callada encontramos un momento para poder hablar. A penas tocó el timbre Chimena se fue corriendo a su salón así que no nos pudimos tomar una foto de grupo, nos despedimos con un poco de tristeza ya que sabemos que en muy pocas veces vamos a vernos.